Foraを支援いただいている方のインタビュー記事をお届けします。
今回は県立高校で教員をされていらっしゃる野澤大地さんにお話を伺いました。

インタビューに応じていただき、ありがとうございます！
まず初めに今どのようなお仕事をされてるか教えてください。

本年度は1年間、派遣研修としてシチズンシップ教育の研究をしています。その前は、地歴・公民科（社会）の教員として働いていました。

教員の時は、どのような働き方をされていましたか？

授業の他、学校の広報や、探究学習のカリキュラム作成を行ってきました。教員時代は、日々の授業、そしてテスト・評価（成績のつけ方）をどうするかに追われていました。生徒の反応が予想と違ったら授業のカリキュラムを修正し、作って壊すを繰り返します。加えて、部活や生徒指導もあります。やりがいはありますが、とにかく時間に追われる毎日でした。

勤めていらした高校で、Foraは探究学習のサポートをさせていただきましたが、いかがでしたでしょうか？

2018年に探究学習が学習指導要領として示されたのを受けて、県の教育委員会からの指示があり、他校に先んじて取り組みを始める必要がありました。日々忙しい中、教員だけでプログラムをつくるのは難しいと思い、アウトソース先としてForaを見つけました。

環境問題や貧困など世界規模の探究テーマは自分事化しづらいですが、Foraのテキストは生徒自身のわくわくやもやもやを起点に考えることができる点がよかったです。また、週に1度打ち合わせをする中で、授業内容だけでなく評価の方法も併せて相談できたのがありがたかったですね。

改めて、探究学習の意義について、どのようにお考えですか

一般論で言うと、正解のない社会になっていく中で、自ら正解を創り出せる人材を育てること。別の視点から見ると、探究的な学びは本来、人が学んでいく根本だと思います。たとえば、生まれてきた赤ちゃんは座学ではなく、目に入ったものを触ったり口に入れたりして、それが何なのかを学んでいきます。

自分が興味をもったことを深めたい。だから行動する、というのが本来人間に備わっていることですが、成長段階で徐々にそぎ落とされてしまいます。大人の世界で”枠”にはめることで失った主体的な学びを取り戻すことが、探究学習の意義だと捉えています。

これからのForaに期待すること・メッセージをください

探究学習を立ち上げるのも大変でしたが、続けていくことも大変です。探究学習を担当するというのは、英語の先生が数学を教えるようなもので、負荷が倍になるイメージです。去年と同じでいいよね、楽な方でいいよね、と年々スケールダウンしてしまうことを懸念しています。

当校では、立ち上げ当初から継続してForaに依頼することで、指導に対するアウトプットや躓きポイントへの対応策がストックされてきました。年々スケールアップしていけるよう、引き続きよろしくお願いします。

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野澤さん、お話いただきありがとうございます。
また、日頃のご支援も誠にありがとうございます。

Foraでは、毎月500円からお申し込みいただけるマンスリーサポーターを募集しています。
もしよろしければ、ご検討いただけますと幸いです。

マンスリーサポーターでForaを支援いただいている方のインタビュー記事をお届けします。
今回はグラフィックレコーダーとして働いている松田海(まつだ まりん)さんにお話を伺いました。

インタビューに応じていただき、ありがとうございます！
まず初めに今どのようなお仕事をされてるか教えてください。

ビズスクリブル株式会社の代表取締役CEOとして、絵と文字を使って対話をリアルタイムで可視化するグラフィックレコーディングをメインに、『物事の可視化』を仕事にしています。大学3年生の頃からグラレコを始めて、大学4年生で個人事業主となり、2022年に法人化しました。

グラレコに興味をもった経緯・理由は何ですか？

大学生のとき、地元・沖縄でファシリテーションに関する勉強会に運営として参加した際、欠席者が後から内容を振り返られるようにグラレコを使ってみたんです。そこでやりがいを感じたので、本格的にグラレコを始めることにしました。

Foraを知ったきっかけについて教えてください。

友達の紹介でForaを知りました。当時、大学の留学制度を使って半年間東京に来ていました。ファシリテーションやPBLに興味があったのと、東京で友達をつくりたかったことから、Foraのファシリテーターとして高校への出張授業に参加することにしました。

Foraで活動してみていかがでしたか？

ファシリテーションにも様々な解釈があることを知りました。中にはお笑いのように盛り上げる「場のデザイン」もあって、面白かったですし衝撃的でした！高校への出張授業という実践の機会が何度もあるのもよかったです。

マンスリーサポーターになっていただいた理由は何ですか？

代表の藤村さんの人柄ですね。教育現場の中で組織として続けていくのは簡単なことではないと思います。情熱をもって活動し続けてきたんだろうなと垣間見える瞬間があります。

そして、人生を豊かにしてくれたことへの感謝です！Foraでの活動を通して、プライベートでも遊びに行ける友達ができました。Foraに関わる人はそれぞれ想いがあり、「何に興味があるの？」と聞くと答えが返ってきて、自分も自己開示しやすいです。人との出会いや偶然が重なっていまの自分があるので、娘にもいろんな人と巡り逢って豊かな人生を生きてほしいと思います。

子育てをされている中で、教育を取り巻く環境について思うことはありますか？

娘が生まれてから、地域間のギャップを感じるようになりました。私は沖縄で生まれ育ち、公立の中学に進学しましたが、いま住んでいる東京では地域柄もありますが中学受験がデフォルトのように感じます。いい悪いではないですが、こうして情報や機会の格差が生まれるのかなと。

学校に行かないという選択肢まで広がってきていますが、選択肢が多様になるほど課題も多様になります。詰め込み型はナンセンスで体験が大事と言われるようになりましたが、そもそもインプットがないとアウトプットはできません。上辺だけで予算を使う教育が増えないことを願います。

これからのForaに期待すること・メッセージをください

Foraのすごいところは、公教育に入っていることです。私はシングルマザーの家庭で相対的貧困層でした。それによる機会損失や自己肯定感の低さがあったと思います。家以外の居場所があることも大切で、別の視点をもらえるのが公教育です。これからも、公教育をよりよくしていってください！

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松田さん、お話いただきありがとうございます。
また、日頃のご支援も誠にありがとうございます。Foraでは、毎月500円からお申し込みいただけるマンスリーサポーターを募集しています。
もしよろしければ、ご検討いただけますと幸いです。

マンスリーサポーターでForaを支援いただいている方のインタビュー記事をお届けします。

今回は大学在学中にForaに携わり、現在IT企業で営業をされていらっしゃる稲上さんにお話を伺いました。

インタビューに応じていただき、ありがとうございます！
まず初めに今どのようなお仕事をされてるか教えてください。

エンジニア派遣の会社で営業として働いています。未経験でエンジニアになりたい人はいる一方で、市場では即戦力のエンジニアが求められています。そのような背景から、派遣しながら経験を積ませることで、若い人のキャリアのサポートもできないか考えています。
元々はIT系の企業で働いていたのですが、現職のミッションや業務内容に魅力を感じて2022年の11月に転職しました。

大学生の頃、Foraに参加された経緯・理由は何ですか？

在学中、大学の中の人だけと関わるのはもったいなく、関わる人を広げたいと思ったことがきっかけで、学校外の活動をいろいろ調べていました。その中で見つけた別の教育系のNPO団体の活動で出会った先輩からForaの話を聞きました当時、Foraがお世話になっている企業の人から、営業のノウハウを教えてもらえるみたいなことを言われたのを魅力に感じて興味を持ったのがきっかけです。当時別の教育系のNPOで営業をやっていて、営業を極めていきたいなと思っていたこともあり、Foraに参画しました。

実際に活動に関わる中で、Foraは高校生に伝えたいコンセプトが明確なのが良いなと思いました。例えば、理学部と工学部の違いなど、進路に役立つのはもちろん、教養にもなります。伝える側の大学生にとっても、自分事として捉えられ、話しやすくなって良いと思っていました。

Foraではどのような役割・仕事をされていましたか？

高校生への進路の授業（キャリアゼミ）を企画・運営する仕事をしていました。
具体的には、学校の教員の方々と打ち合わせを行い、生徒の状況に踏まえた授業を考えていました。Foraのキャリアゼミでは、複数の学問のワークショップを行い、楽しみながら進路選択にも繋げられる機会をつくっており、生徒の興味関心のある学問が何で、どのようなメッセージを届ければ良いか考えながら、準備を進めていました。
また、実施するワークショップが決まったら、該当する学問に精通している大学生の募集、研修も行っていました。当日は予定通り進行しているかを確認しながら、円滑に授業が終わるように全体のマネジメントを実施していました。

Foraの活動に参加しての気づきや学びがあったら教えてください！

一緒に授業をつくっていく過程でさまざまなことを学びました。学校の教員や生徒の方々に対してはもちろんですが、社内に対しても、どのようにコミュニケーションをとっていけば円滑に進むのか、考えさせられる機会が多かったです。
当時、社内のコミュニケーションをうまく進められていなかった時がありました。その際に、先輩から「優秀だけれど応援したい気持ちにならない」とフィードバックを受けたのが印象に残っていて、今の人格や仕事の進め方にも影響しています。

マンスリーサポーターになっていただいた理由は何ですか？

お世話になった恩返しです。わがまま言ったし、いろんな挑戦をさせてもらったし、寄付した額以上のコストをかけてしまったと思っています。また、今後寄付以外でも、いつかForaの継続的な事業発展ができるようなスキーム・事業を作って恩返ししたいと考えています。

これからのForaに期待すること・メッセージをください

5年経っても10年経っても続いていてほしいです。
お金があるならいくらでも寄付したいと思う一方で、寄付だけで成り立っているのは健全ではないかなと思います。ステークホルダーに対するメリットを増やしていくことが経営として健全だと思い、寄付だけに頼らず自立してもらえると良いかなと思っています。
また、IT業界にいるので、高校生・大学生・若手教員等に対して、エンジニアのキャリアの話ができたらいいなとも思っています。キャリア選択を間違えると生涯年収も変わってきてしまうし、そういう観点でも伝えられるメッセージはあるかなと思っています。

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稲上さん、お話いただきありがとうございます。
また、日頃のご支援も誠にありがとうございます。

Foraでは、毎月500円からお申し込みいただけるマンスリーサポーターを募集しています。
もしよろしければ、ご検討いただけますと幸いです。

マンスリーサポーターでForaを支援いただいている方のインタビュー記事をお届けします。
今回は教育業界で働いていらっしゃる村瀬昌礼さんにお話を伺いました。

インタビューに応じていただき、ありがとうございます！
まず初めに今どのようなお仕事をされてるか教えてください。

探究学習系の会社でカスタマーサクセスとして働いています。大学時代は工学部で教職もとっていなかったのですが、当時から高校生のキャリア教育に興味がありました。

高校生のキャリア教育に興味をもった経緯・理由は何ですか？

大学時代すごく進路に迷っていたとき、高校時代も大学の進路選択に悩んだことをふと思い出したんです。兵庫の全日制の高校でこれといった特色がなく、バイト禁止で社会との接点もほぼないため、将来どのような分野で社会の役に立つことができるのかイメージがわきませんでした。高校生の時にキャリア教育を受けられていたら良かったなと思います。

Foraを知ったきっかけについて教えてください。

教育界隈の交流会でたまたまFora代表の藤村さんと話す機会があり、活動内容を知りました。高校生に対するキャリア教育や探究学習を行っているということで、興味をもちました。

マンスリーサポーターになっていただいた理由は何ですか？

そもそも他団体を含め寄付自体を始めたきっかけは、SNSで見かけた中学生の一言でした。「寄付をしました」という投稿を見て、中学生が寄付をするなら、社会人である自分もしないとなと思ったんです。

キャリア教育や探究学習など高校生の将来の可能性に投資したいと思っていた中で、Fora代表の藤村さんと話して応援したいと思ったので、寄付をすることに決めました。

ご自身も教育業界で働く中で、教育を取り巻く環境の理想像はありますか？

キャリア教育や探究学習の価値がもっと評価されるようになってほしいです。業務上で学校の先生と話す機会があり、「よい教育を届けたいが、多忙で内省は難しく、外部委託するにもお金がない」という声がよくあがります。社会から高校教育の価値がより評価され、応援してもらえたらと願っています。

これからのForaに期待すること・メッセージをください

定期的に活動報告のメールを送っていただいており、寄付に対する手ごたえを感じていますが、今後はより先生方の生の声を知ることができると嬉しいです。キャリア教育に対してどのような課題を抱えていて、Foraによってどのような変化がもたらされるのか。これからも期待しています！

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村瀬さん、お話いただきありがとうございます。
また、日頃のご支援も誠にありがとうございます。

Foraでは、毎月500円からお申し込みいただけるマンスリーサポーターを募集しています。
もしよろしければ、ご検討いただけますと幸いです。

マンスリーサポーターでForaを支援いただいている方のインタビュー記事をお届けします。
今回は会計士として働いていらっしゃる久保田克彦さんにお話を伺いました。

インタビューに応じていただき、ありがとうございます！
まず初めに今どのようなお仕事をされてるか教えてください。

会計士として働いています。いまは税務業務が中心ですが、これまで企業のコンサルを行う中で、社長の要望で若手社員の研修も実施してきました。

高校生のキャリア教育に興味をもった経緯・理由は何ですか？

ご縁があって、NPOで高校生に「人生紙芝居」をしたことがきっかけです。高校生と話すと、むしろこちらが気づきや勇気をもらえるんですよね。10年でのべ約400校の高校生たちと話しました。

「人生紙芝居」ではどのような話をしたのですか？

自分のこれまでの話をしました。大学生のとき、周りが当然のように大手企業へ就職していくことに疑問を抱き、私は音楽業界を目指して就職浪人しました。その後は紆余曲折あって苦労もしましたが、後悔はありません。

たとえると、ヒマワリとアサガオとパンジーの種をいっぺんに蒔いて、「みんなヒマワリになろう！」と言っているのが日本の教育だと感じます。大輪のヒマワリに対して、アサガオは小さくてもたくさんの花を咲かせます。パンジーは夏は咲かないですが、秋から春にかけて可憐に咲きます。

そういう話をすると、高校生は何かしら感じることがあるようです。

Foraを知ったきっかけについて教えてください。

以前経営していたカフェのメンバーと話していた際、高校生のキャリア教育に興味があるなら…という流れでFora代表の藤村さんを紹介してもらいました。

マンスリーサポーターになっていただいた理由は何ですか？

藤村さんと話す中で、彼の志にすごく可能性を感じたので、サポーターになりました。これからの世代を育むことを託す気持ちです。

これからの世代はどのように育っていってほしいと思いますか？

そもそも「育てる」と「育む」は異なるものとして捉えています。「育てる」にはゴールがあります。高校や大学受験に受かるには「育てる」必要があります。

一方、「育む」は学び手の主体性を尊重します。社会で必要とされる自ら答えを出す力は「育む」ものですが、一朝一夕では身につきません。

就活の時になって初めて「私は誰？何がしたいの？」とならないように、中高生の時から自問自答する時間をもって育まれていってほしいです。

これからのForaに期待すること・メッセージをください

教育現場から得た知見に基づいた、地に足のついた政策提言とその実践を担っていってほしいです。誰もがわかるようなキャッチーな発信をすると、Foraらしさが損なわれてしまう気がします。ぜひ「教育」を模索して、これからの世代を育んでいってください！

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久保田さん、お話いただきありがとうございます。
また、日頃のご支援も誠にありがとうございます。

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もしよろしければ、ご検討いただけますと幸いです。

マンスリーサポーターでForaを支援いただいている方のインタビュー記事をお届けします。

今回はファシリテーター講座のOBで、現在会社役員やフリーランスとして、様々なお仕事に携わっていらっしゃる鈴木耕太さんにお話を伺いました。

インタビューに応じていただき、ありがとうございます！
まず初めに今どのようなお仕事をされてるか教えてください。

会社役員やフリーランスをしています。再エネ業者のCOOとして、現地調査や計画づくり、各種申請等の書類作成、関係者協議、委託業務管理、資金調達などをしています。また、コーヒー豆の輸入販売業者のCDとして、パッケージやWEBのデザイン、ブランディンなどを担当しています。このほかに、フリーランスとしてデザインの仕事や補助金申請のお手伝いなどしていたり、まちづくり団体に参画したりしています。

大学生の頃、Foraに参加された経緯・理由は何ですか？

facebookの広告に出てきたのが最初だと思います。その中で、「参加者の主体性を引き出す」というメッセージが気になったので参加したような気がします。当時は、大学院で「地域の主体性」というテーマを持っていたため、自分の関心ごとと近いもがあるかなという期待もありました。また、外のコミュニティにも積極的に飛び込んでいこうという意識もあったかと思います。

Foraではどのような役割・仕事をされていましたか？

ファシリテーション講座に受講しながら、出前授業に参加させていただいていました。担当していた科目は主に、理学や工学、文学でした。このほかにも、授業づくりのインターンにも参加させていただいていました。

Foraの活動に参加しての気づきや学びがあったら教えてください！

「ファシリテーター」という、日本語では「司会」と訳されることが多いような言葉について、自分なりの考えを持つことができました。また、そのマインドやコツなども学ばせていただいたと感じています。他人を自分の都合でどうにかしようというのは思い上がりも甚だしく、相手を引き出しつつ、自分も楽しむという「共創」の大切さや面白さに気がつけたと思います。

マンスリーサポーターになっていただいた理由は何ですか？

上記の通り、ただのノウハウやテクニックではない、もっと大事なところを気づかせていただいたように感じています。そのような活動は今後も続いてほしいと思いますし、今の大学生や高校生にとっても有意義なものを提供できる団体だと思っています。雀の涙ほどの些細なことではありますが、恩返しや恩送りのようなことができればと思って、サポートさせていただきました。

これからのForaに期待すること・メッセージをください

VUCAと言うと陳腐ですが、今の社会では「その人らしさ」や「自分での選択」などの主体性を求められているように感じます。私自身がしていただいたように、高校生や大学生が、少しでも自分で思索・納得して、自立・自律できるような機会の提供が発展していくと良いなと、勝手に思っています。今後も頑張ってください。

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鈴木さん、お話いただきありがとうございます。
また、日頃のご支援も誠にありがとうございます。

Foraでは、毎月500円からお申し込みいただけるマンスリーサポーターを募集しています。
もしよろしければ、ご検討いただけますと幸いです。