【メディア掲載】弊団体の工藤のインタビューが中日新聞に掲載されました
弊団体の工藤が、2020年1月22日付の中日新聞の教育面にインタビューが掲載されましたので、お知らせいたします。 小さな行動をキッカケとしたキャリア形成に焦点を当てた「スモールステップス」を紹介する記事で、若者の一人とし…
活動レポート
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教育コンセプトのご紹介
活動レポート
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探究学習 2020年度の大学生TA募集（東京都立南多摩中等教育学校）
一般社団法人Foraでは、2020年度も継続して東京都立南多摩中等教育学校での探究学習を実施致します。それに先立ち、2019年度の大学生TAを募集致しますので、お知らせいたします。 東京都南多摩中等教育学校は、2010年…
探究学習
探究学習の指導：ゼミ指導について
探究学習において、一人一人の個別指導で実施することは大変難しく、一定を集めたグループワークで行うことが多くなるのだと思います。他方で、そのグループワークを行うのは、結構難しい部分が多く、教える側の事前準備が大切になります…
探究学習
探究学習の指導：テーマの指導について
探究学習において、生徒が自分なりにテーマ設定を考えることは1番の基礎的な部分であり、かつ、ここでのテーマ設定が難しい部分でもあります。 今回は、探究学習におけるテーマ指導についてポイントをまとめてみます。 …
探究学習
探究学習の指導：スケジュールの指導について
探究学習を進める上で、生徒自身にスケジュールを管理することは重要です。 ① スケジュールの前に、進め方の指導をする。 実際のスケジュールの指導を行う前に、その手前の探究学習の進め方が合っているのかどうか、そ…
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第7期 学問ファシリテーター育成講座を開講しました
学問ファシリテーター育成講座の第7期を開講しました。 学問ファシリテーター育成講座は、大学生のファシリテーション能力の向上を目指し、2016年1月から開講しています。これまで150名以上の卒業生を送り出し、今回で７回目を…
活動レポート
「未来の先生展2019」に出展しました
一般社団法人Foraは、2019年9月14日（土）、15日（日）に開催された「未来の先生展2019」のセッション及びエグジビジョンに出展致しました。未来の先生展は、社会の動向を理解し、自ら学び、専門性を向上させたいと願う…
探究学習
探究学習の難しさとポイント
高校で探究学習を導入するとき、探究学習で扱う題材は「答えがない問い」であるため、これまで学校で蓄積してきたノウハウが通用しないことが多い点にあります。あくまで一例ですが、探究学習の指導を行う際に起きることをご紹介します …
探究学習
事例に基づく探究学習の指導形式について
事例に基づく探究学習の指導形式について 論点① テーマは自由か、与えられているか カリキュラム上の大きな分岐点は、テーマの自由さです。 これは「なんのために探究学習を行うのか」という目的と、先生方の指導体制と大きく関わり…
探究学習
探究学習のテーマ設定
漠然とした興味関心を、できるだけ明確に、そして具体的にする 生徒自身がぼんやりした興味を持っています。この漠然とした興味関心を、できるだけ明確、そして具体的にしていくことが、探究学習のプロセスにおいて重要です。ワークシー…